习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。房县县委编办立足机构编制部门职责，坚持“四个聚焦”着力在盘活编制资源、增强队伍活力、调整优化布局，着力提升教师编制使用效益等方面下功夫，充分发挥机构编制工作的基础性作用，有力助推教育事业高质量发展。
聚焦“对标对表”，全力保障教育需求。严格落实中央和省、市、县委对教育工作的决策部署，按照“统筹城乡、优化结构、有增有减、动态调整”的原则，建立教师动态调整机制，促进教师在县乡、学校之间合理流动，推进义务教育结构优化和布局调整、推动义务教育均衡发展和城乡一体化、深化教育领域综合改革等工作。县委编办会同县教育局根据在校生数、师资结构和教育教学需要，对全县中小学编制进行总量核定和宏观管理，严格按照国家、省、市中小学教职工核编要求核定全县中小学教职工编制，全力保障中小学教职工编制全面达到国家基本标准。
聚焦“优化配置”，助推教育科学发展。通过规范县教学研究中心、县中小学后勤服务中心等机构，加挂“房县教师服务中心”，全面推进中小学教师“县管校聘”、在职教师岗位设置、职称评聘、表彰奖励等工作，做好教师教学和后勤服务保障，解除教职工的后顾之忧，充分调动了教师立足本职岗位、潜心教书育人、落实立德树人的积极性、主动性，激发了教师的从教热情。截至目前，全县中小学在编教师已基本实现聘任制管理，参聘比例达到99.5%。
聚焦“招引人才”，优化教育师资力量。建立联席会议制度和多部门联动机制，统筹推进教育系统人才引进工作，为教育系统调整教师队伍结构、提升人才储备提供了充分保障。从严从紧管理使用中小学教职工编制，足额下达省委编办批复的教师用编计划，充分保障人才引进、公开招聘、新机制教师招录等用编需求，全力保证教育教学工作基本力量。2019年以来，共核准教职工招考用编987名，教育用编得到有效保障。今年，新招聘教职工计划占全县事业单位招聘计划近50%。
聚焦“评估考评”，发挥编制使用效益。严格落实《中国共产党机构编制工作条例》，积极探索对教育部门机构编制执行情况和使用效益进行客观评估工作，联合教育、人社、财政等部门开展教职工使用情况核查，加强对教育系统的机构编制监督检查，对长期在编不在岗、人员借调等突出问题督促限期整改，提高学校用人效益。并将评估结果作为改进机构编制管理、优化编制资源配置的重要依据。
